Yo vivo en la Ciudad de México. Una ciudad constantemente tomada por manifestaciones, desde 20 personas, hasta miles (dicen) de maestros de todo el país. Hoy es uno de esos días. Es por eso que desde temprano estoy pensando en el libro de ¡Basta de Historias! de Andrés Oppenheimer.
Llegó a mis manos ese libro por mi trabajo. Estábamos coordinando un evento conjunto entre dos editoriales (para otro autor), pero la persona de Relaciones Públicas amablemente me regaló el libro Basta de Historias. Uno como editor y publisher vive por esos regalos entre editoriales. Bueno, a mi me da muchísimo gusto cuando me regalan o regalo libros por mi trabajo. Por lo general me da la oportunidad de conocer autores que de otra forma no daría con ellos.
En el caso de este libro de Andrés Oppenheimer me atrapó desde que lo tuve en mis manos. A demás de ser un autor que conozco y he escuchado, hace años colaboramos de forma indirecta cuando estaba yo en otra editorial (por "forma indirecta" lo que realmente quiero decir es "él no tiene idea de quién soy yo, porque yo sólo era un escalvo del subsector 7-G"). Pero bueno, Basta de Historias tomó en su momento un buen lugar en la Fila De Libros Por Leer de Ricardo. El libro lo leí en Acapulco. Y puedo decir que cambió muchas percepciones que tenía sobre la educación (que luego el libro de "A Whole New Mind" de Daniel H. Pink me hizo cuestionar nuevamente - ya hablaremos de ese libro en alguna ocasión).
Yo estudié una carrera del área de humanidades, carrera a la que nunca me dediqué. He trabajado en la industria editorial, me he desempeñado en funciones de mercadotecnia, ventas, relaciones públicas, desarrollo de producto, editor, dirección de empresa, etc. Y por lo general siempre recomiendo a la gente que estudie la misma carrera que yo (en la misma universidad que yo). Hasta que terminé de leer el libro de Oppenheimer y mi opinión cambió y ahora a todos recomiendo que estudien alguna ciencia dura o Ingeniería Química o por el estilo. ¿Por qué? Es relativamente fácil de explicar. ¡Basta de Historias! empieza analizando el modelo educativo en Finlandia, Corea, Israel, China, India, etc. Ok, sí, esa es la gran aportación de libro y es relativamente evidente. Para cuando el libro se va a cercando a Ameríca Latina uno siente ese nudo en el estomago de "Sé lo que me vas a decir, pero no lo quiero leer". Y por supuesto para cuando uno llega al capítulo de México es francamente (y todos lo sabemos y en principio estamos preparados) doloroso.
Todos sabemos esta historia. Las economías desarrolladas (y en especial las que alcanzaron ese nivel a partir de la Segunda Guerra Mundial) tienen un nivel educativo superior. Ser maestro es un "trabajazo". Ser profesor Universitario es ser ya parte de la élite social. Muchos de estos países no tenían nada. Es más, eran países devastados por guerras. Y hoy, una sola universidad de la India o China registra más patentes que toda América Latina junta. Eso sí, en Argentina hay 18 psicólogos por cada ingeniero en las universidades. A lo largo de las universidades públicas de la región el enfoque es a que los jóvenes estudien humanidades. En México se ve como negativo que las grandes casas de enseñanza se vinculen con las empresas, lo que lleva a investigación sin valor comercial. Con esto me refiero a que la investigación está desarticulada de la sociedad y sus necesidades (no que no exista investigación), pero cuando las empresas y las universidades colaboran, se desarrollan proyectos útiles y que pueden también generar dinero - ¿por qué no?). Los países que han crecido más tienen un enfoque en el desarrollo de las ciencias. América Latina en las humanidades. No que sea lo más relevante, pero sí es MUY importante para entender la diferencia en desarrollo.
En resumen, el libro da un panorama comparativo de la educación. Tiene buenas premisas. Y atina muy bien el capítulo sobre México. Sí, el control de Elba Esther Gordillo de un sindicato de más de un millon de personas (SNTE), la resistencia a las pruebas estandarizadas de aprovechamiento escolar y desarrollo de competencias (PISA, ENLACE, etc) y la falta de transparencia en los recursos manejados por "La Maestra".
Ahora, el mensaje (por lo menos hasta que hablemos del primer libro de Daniel H Pink) es enfocarnos en promover la educación científica y el desarrollo que esta acompaña. Impulsar la innovación de la sociedad con programas comprensibles. Que colaboren las universidades con las empresas y que el Estado apoye estos esfuerzos. Que la investigación lleve a patentes con un atractivo comercial para la sociedad.
¡Basta de Historias! no tiene las respuestas a todo. Pero vale la pena tener una visión educativa global. y este libro logra eso. Quieres opinar de educación en tu país, este libro es un buen punto de partida.
Como siempre, espero sus amables comentarios.
